PROYECTOS CURSO 2022-2023


VIA CRIMINIS

Primer premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa (Escuelas Católicas CyL y Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Prof. Roy Páramo de Llano / Lengua castellana y Literatura / 4º ESO.

Via Criminis es un proyecto diseñado bajo el marco del ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) que busca trabajar toda el área de Literatura de 4º ESO de manera colaborativa e interdependiente. Posee una narrativa propia que orienta el trabajo del alumnado en grupos cooperativos hacia la creación de un producto final: un conjunto de cinco juegos de escape digitales con diversos recorridos interactivos gamificados y un trasfondo literario en el que el usuario deberá resolver enigmas interpretando el entorno y utilizando la ciudad de Salamanca y su patrimonio como tablero de juego.

Toda la información, material multimedia y recursos en este enlace.

ESTE AÑO…

Segundo premio de Buenas Prácticas Docentes de Innovación Educativa (Escuelas Católicas CyL y Universidad Europea Miguel de Cervantes)

Dirigido por Sonia Hormigos, en este proyecto han intervenido los profesores de distintas áreas a lo largo de los años. Lo vertebran Lengua e Inglés, pero han participado EF, Música, Religión, CCSS…

El objetivo de este proyecto es vertebrar la expresión escrita para toda Educación Primaria. La expresión escrita y la comprensión oral unidos por un tema común pero adaptado según los estándares y contenidos de cada curso.

Se tratarán temas transversales que trabajarán la tolerancia, el conocimiento y el respeto a otras culturas. Además haremos hincapié en la igualdad.

Este proyecto tiene como objeto seguir la evolución del alumno año tras año, que este conozca su evolución y lo que se espera de él.

Cada año comienza un nuevo un viaje con una temática diferente. Un año son las profesiones, otros años han sido otros temas transversales como los países y sus diferentes culturas o las épocas históricas.

De esta forma el alumno irá adquiriendo sus destrezas en la expresión y la comprensión a lo largo de los años, viendo una clara evolución.

Toda la información, material multimedia y recursos en estos enlaces:

Enlace 1      Enlace 2    Enlace 3

PROYECTO PIRATA

Prof. Rafael Pablo / Lengua castellana y Literatura / Grupo de refuerzo de 2º ESO

A bordo de la Canción del Pirata de Espronceda, con este proyecto hemos surcado las aguas de:

  • LENGUA Y LITERATURA: la lírica, figuras literarias, distintos tipos de poemas y estrofas, medición de versos, el romanticismo español, Espronceda y la Canción del Pirata.

  • NUEVAS TECNOLOGÍAS: edición de vídeos con CapCut y creación de una página web con Google Sites.

  • EXPRESIÓN ORAL: declamación y representación teatralizada de un poema.

Toda la información, material multimedia y recursos en este enlace.

DRAGONES Y VILLANOS

Prof. Trinidad Villarino y Beatriz Pérez

Producto final: concierto con el coro y la participación de los alumnos que tocan instrumentos, con un repertorio de bandas sonoras de películas de Disney.

Toda la información, material multimedia y recursos en este enlace.

Vídeo de la actuación

APRENDEMOS A TRAVÉS DE NUESTRO CUERPO

Prof. Mª Trinidad Villarino Medina / Educación Infantil

Para adquirir un aprendizaje óptimo hay que partir de lo más cercano, el cuerpo, para posteriormente adquirir la abstracción en cualquier proceso cognitivo.

Toda la información en este vídeo.

RICHIEMOVIL

Prof. Raquel Lara / 4º ESO

Producto final: un aula ecológica y portátil con la que poder convertir cualquier lugar en un espacio de aprendizaje. La hemos llamado eco-aula portátil.

Toda la información en este enlace a la web del proyecto.


PROYECTOS CURSO 2019-2020


 

Via Litterae es un proyecto de ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos) para trabajar toda el área de Literatura de 3º y 4º ESO de manera colaborativa e interdependiente. La propuesta didáctica se apoya en cuatro metodologías activas fundamentalmente:

  • Aprendizaje cooperativo: los alumnos integran grupos cooperativos heterogéneos y trabajan conjuntamente de manera colaborativa gracias al entorno de Google Suite.

  • Gamificación: el proyecto se articula sobre una narrativa fantástica y el trabajo se dinamiza a través de Classcraft.

  • Paisajes de aprendizaje: el diseño de actividades se ha programado siguiendo los niveles aprendizaje de la taxonomía de Bloom revisada y de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner.

  • Aprendizaje – Servicio: el producto final del proyecto será un novedoso conjunto de rutas turísticas literarias en las que se vinculará a los principales autores, obras y corrientes literarias estudiados con los rincones más emblemáticos de la ciudad de Salamanca. Se trata de un producto turístico con el que la ciudad no cuenta actualmente.

https://sites.google.com/colegiomilagrosa.com/abpvialitterae/p%C3%A1gina-principal


PROYECTOS CURSO 2018-2019


PROYECTOS CURSO 2017-2018


PROYECTOS CURSO 2016-2017

  • LISBON, A CITY TOUR